↓
 

Louise Cornelis

Tekst & Communicatie

  • Home |
  • Lezergericht schrijven |
  • Over Louise Cornelis |
  • Contact |
  • Weblog Tekst & Communicatie

Categorie archieven: Presentatietips

Voor presenterende professionals.

Bericht navigatie

← Oudere berichten
Nieuwere berichten →

Woord versus beeld

Louise Cornelis Geplaatst op 6 juli 2011 door LHcornelis6 juli 2011  

Mijn interesse in wielrennen en mijn vakgebied komen dicht bij elkaar dankzij informatie die Team Sky verstrekt over mijn favoriete renner in de Tour de France: van Juan Antonio Flecha worden elke dag de gedetailleerde inspanningsgegevens tijdens de etappe gepubliceerd, zoals geleverd vermogen, trapfrequentie en hartslag.

Hartstikke interessant natuurlijk, maar niet makkelijk. De tekst, daar kom ik nog wel een beetje uit, al staat er veel jargon in (normalized power, TSS, FTP), maar de plaatjes, daar kan ik echt geen soep van koken.

Probleem is, en dat zie ik ook wel in het ‘echte’ werk, dat ze veel te veel informatie bevatten. De data zijn sowieso al heel gedetailleerd, en dan zijn ook nog alle data, van de verschillende variabelen, in één grafiek gepropt. Daardoor is het vooral één grote kermis.

Alleen als ik weet wat er interessant aan is, door eerst de tekst gelezen te hebben, kan ik dat met wat moeite terugvinden in het plaatje. Maar het plaatje spreekt voor mij zeker niet voor zich, dat is echt specialisten-werk.

Voor iets als een Powerpointpresentatie zou ik zeggen: doe aan datareductie! Bedenk heel goed wat je wilt zeggen (‘aan het verloop van Flecha’s vermogen tijdens de ploegentijdrit kun je precies zien wanneer hij op kop kwam’), en kies dan een beeld dat dat precies uitdrukt. In dit voorbeeld zou dat dan dus één lijn zijn waarin regelmatige pieken zichtbaar zijn.

Zelf kijken en lezen? Ga naar http://ht.ly/5xuBg Door (een beetje onlogisch) op ‘next stage’ te klikken, kun je ook de vorige etappes zien.

Geplaatst in Presentatietips | Geef een reactie

Gevecht tegen de bierkaai van sliduments

Louise Cornelis Geplaatst op 10 juni 2011 door LHcornelis10 juni 2011 1

Ik realiseerde me deze week dat ik het op dit weblog nog amper ooit heb gehad over het fenomeen ‘slidument’ (ik ontleen het woord aan Presentation Zen): het schriftelijke rapport, geschreven in Powerpoint. De opmars daarvan blijft verbazingwekkend voor mij, en voor een heleboel andere ’tekstenmensen’. Wij zien dat soort documenten als heel moeilijk om gestructureerd en samenhangend te krijgen. Powerpoint is bedoeld als illustratie bij een verhaal door een spreker, niet om zelfstandig door het leven te gaan. De voorbeelden die we van sliduments zien, zijn dan ook slecht gestructureerd en onsamenhangend.

Wat laatst ter sprake kwam, is dat het erop lijkt dat een heleboel mensen in de praktijk van organisaties de voorkeur geven aan een Powerpoint-document boven ‘echte’ tekst omdat ze in hun leven al door enorme stapels slecht geschreven tekst heen hebben moeten ploeteren. Tekst wordt geassocieerd met lang, wollig, breiïg, saai, enzovoort; Powerpoint is snel en hip, je bladert er zo doorheen. Dat je daarbij een boel verbanden mist, valt kennelijk niet op.

Ik herinnerde me toen een verhaal dat illustreert hoe ver de tekst-hekel kan gaan. Ik schreef een keer een voorstel voor een ‘beslisser’ van wie ik weet dat ze een hekel heeft aan tekst, en de voorkeur geeft aan Powerpoint, zowel om zelf in te schrijven als om te lezen. Het voorstel kwam eerst bij de inkoper terecht. Die kwam bij mij terug: het was te ‘onoverzichtelijk’, konden we er nog een keer over overleggen?

Onoverzichtelijk? Het was echte tekst, in Word geschreven, maar er zat een tabel in en de rest was één en al bullet – ik kwam wel een beetje tegemoet aan de wensen van mijn opdrachtgever natuurlijk. Maar goed, dan maar overleggen. In totaal, met reistijd, beetje voorbereiding en daarna het herschrijven van het voorstel, kostte mij dat ongeveer 2,5 uur. Dat heb ik er graag voor over natuurlijk, maar ik was toch wel een beetje verbaasd.

Het probleem van die ‘onoverzichtelijkheid’ bleek hem namelijk te zitten in één alinea tekst van 100 woorden. Dat was te veel, dat kon mijn opdrachtgever niet lezen. Dat stukje tekst kon ik ook wel weer verbulleten, iedereen happy – maar ik heb er dus 2,5 uur tijd in gestopt (en de inkoper ook zoiets), omdat iemand geen stukje tekst van 100 woorden meer kon of wilde lezen… dat gaat toch wel érg ver, vind ik.

100 woorden achter elkaar komt inderdaad in sliduments niet voor. Maar waarom ervaren lezers niet dat ze daarin met schijnlogica (een bullet voor elke losse gedachte), gebrek aan samenhang tussen de pagina’s en te grote beknoptheid te kampen hebben, en dus zelf veel harder moeten werken om het verhaal rond te krijgen? Ik blijf het fascinerend vinden.

Ik kan me niet aan de indruk onttrekken dat het een vooroordeel over tekst is. Natuurlijk, een slecht geschreven tekst is afschuwelijk. Maar een slecht gemaakt slidument ook. En de meeste sliduments die ik zie, zijn slecht. Het maken van een goed slidument is namelijk een minstens even grote inspanning als het schrijven van een goede tekst.

Ik blijf dus ook zeggen: gebruik tekst waar tekst goed voor is, en Powerpoint waar Powerpoint goed voor. Dus tekst voor documenten die op zichzelf moeten kunnen staan, en Powerpoint als illustratiemateriaal voor presentaties. Als je daarna een wat opgekalefaterde uitdraai maakt bij wijze van rapport, okee. Maar dat je Powerpoint doelbewust inzet om in te schrijven, nee, dat raad ik echt af.

De strijd tegen sliduments lijkt soms op vechten tegen de bierkaai. Maar ik ga ermee door!

Geplaatst in Presentatietips, schrijftips | 1 reactie

7 % woorden?

Louise Cornelis Geplaatst op 6 juni 2011 door LHcornelis6 juni 2011  

Ik hoor het heel vaak: dat woorden slechts voor 7 % de boodschap bepalen; de overige 93 zijn intonatie en non-verbale aspecten. Dat was het resultaat van onderzoek van 40 jaar geleden, door Albert Mehrabian. Dus als het dan gaat over bijvoorbeeld een presentatie, dan haalt heel vaak wel iemand die getallen aan, ter relativering van het belang van woorden en inhoud.

Maar dan heb je Mehrabian niet goed begrepen, of liever gezegd: dan volg je de resultaten van dat onderzoek zoals ze in de loop der jaren een eigen leven zijn gaan leiden. Alsof ze gelden voor elke communicatiesituatie. Maar dat is helemaal niet zo. Stel je voor, zeg, dat zou mooi zijn: zonder de taal te spreken zou je dan van elke communicatie ter wereld 93 % kunnen begrijpen! Maar ook: waarom zouden we dan eigenlijk schrijven? Want dat verlies je 93 % van de boodschap.

Maar zo zit het dus niet. Mehrabians getallen zijn van toepassing op een specifieke situatie. Hij had het ten eerste over boodschappen over gevoelens en overtuigingen. Ten tweede golden die getallen dan ook nog vooral als er een strijdigheid was tussen de verschillende aspecten van de boodschap.

Dus de getallen gelden voor zoiets als ‘ik heb een hekel aan je’, uitgesproken op verliefde toon en met een romantische blik in de ogen. Dat is nogal wat anders dan, zeg, een adviespresentatie, hoorcollege of wetenschappelijke lezing. Daar liggen de getallen echt anders.

Mehrabians getallen mogen geen excuus zijn om weinig aandacht te besteden aan de inhoud van en de woorden in een presentatie of gesprek. De non-verbale aspecten zijn belangrijk, ja, maar niet voor 93 %.

Geplaatst in Presentatietips | Geef een reactie

Liefdesbrief

Louise Cornelis Geplaatst op 31 mei 2011 door LHcornelis31 mei 2011  

Mooi citaat dat ik ken van bij McKinsey vandaan, maar het circuleert op internet zie ik:

Designing a presentation without an audience in mind is like writing a love letter and addressing it “to whom it may concern”.

Toegeschreven aan Ken Haemer van AT&T – en het geldt wat mij betreft ook voor het schrijven van, zeg, een adviesrapport.

Geplaatst in Presentatietips, schrijftips | Geef een reactie

Homo narrans

Louise Cornelis Geplaatst op 23 mei 2011 door LHcornelis23 mei 2011 1

Afgelopen donderdag was ik in Leiden bij een lezing van Hans Hoeken, hoogleraar bedrijfscommunicatie van de Radboud Universiteit Nijmegen, over de overtuigingskracht van verhalen. Dat is een onderwerp dat mij interesseert, ook voor toepassingen in een zakelijke context. Te veel wordt er daar volgens mij alleen maar gebruik gemaakt van de logos, de op logisch redeneren en argumenteren gebaseerde manier van overtuigen.

Koude oorlog
Dát verhalen op een andere manier overtuigen, weet ik al heel lang: toen ik een jaar of tien was, las ik Die ene seconde over de atoombom op Hiroshima. Dat boek heeft me voor mijn leven beïnvloed, volgens mij: in één klap was de gruwel van oorlog in het algemeen en van kernoorlogen in het bijzonder tot me doorgedrongen. Nadat ik eerst een paar nachten slecht had geslapen, moet ik zeggen, zo intens had ik het boek ervaren.

Enkele jaren later sliep ik vanwege datzelfde thema nóg een keer slecht, dit keer na een film. We keken met de klas naar The day after. Het was de tijd dat er gesproken werd over de mogelijkheid van een ‘beperkte’ kernoorlog in Europa: de Koude Oorlog was ijzig koud. Afgelopen donderdag begreep ik van Hans Hoeken dat die film een rol heeft gespeeld in het ontdooien ervan. Ook Ronald Reagan, toen president van de VS, was ervan onder de indruk, en dat heeft mede geleid tot nieuwe onderhandelingen met de Sovjet-Unie over het beperken van de kernwapenwedloop!

Inzicht in gedrag
Hoeken begon met een verklaring uit de evolutie waarom wij ‘homo narrans’ zijn, misschien wel meer dan ‘homo sapiens’: ter vergroting van de reproductiekansen als soort en als individu is het handig om elkaars gedrag te kunnen begrijpen, voorspellen en beïnvloeden, en daarover leren we door spelen én verhalen. Verhalen laten zien dat andere mensen de wereld anders zien dan jijzelf. Van Het wonderbaarlijke voorval met hond in de nacht kun je autisten beter leren begrijpen, Hersenschimmen dementerenden.

Je leert van verhalen ook hoe dingen verlopen. De meeste verhalen lopen goed af: goed gedrag wordt beloond. Mensen die veel lezen, zijn daarom ook meer ervan overtuigd dat de wereld rechtvaardig is. Daarover had Hoeken ook een paar anekdotes, zoals van een rechercheur die tegen een bestolen iemand verzucht: ‘met zo weinig sporen lossen ze het bij CSI op, maar in het echt gaat dat niet’.

Onderzoek
Verhalen sorteren effect doordat je je erin verliest: dat schakelt je kritische geest uit, het roept krachtige beelden bij je op, en je leeft mee met de personages, je identificeert je met hen. In onderzoek is Hoeken met collega’s nagegaan wat van verhalen nu precies welk effect veroorzaakt. Uit het eerste onderzoek bleek dat de opgeroepen emoties de enige voorspeller zijn van een attitudeverandering.

In het tweede onderzoek bleek dat het verhaalperspectief ook een rol speelt: als de lezer zich identificeert met het personage, heeft dat effect op de attitude. Maar dat is niet alleen een kwestie van perspectief: lezers zijn geneigd zich sowieso meer met de underdog te identificeren, en dat is door verhaalperspectief niet om te draaien.

In het derde onderzoek bleek dat er tussen mensen nogal wat verschil is in de mate waarin hun kritische geest ‘uitgeschakeld’ wordt tijdens het lezen van een verhaal – maar hoe dat precies zat, is me ontgaan, want toen was het uur vol en ging het ineens heel snel. Hoeken is zo’n spreker waarbij je denkt dat hij nog wel uren door had kunnen praten over zijn thema, en dan had het publiek zich nog steeds niet verveeld.

Anekdotes
Er was nog wel even tijd voor vragen, waarbij het bijvoorbeeld ging over hoe kort een verhaal mag zijn om overtuigend te zijn. In een verder gewoon betoog kun je immers bijvoorbeeld gebruik maken van anekdotische argumentatie: een mini-verhaaltje. Werkt dat ook nog? Daarnaar is meer onderzoek nodig. Dan krijg je het type verhalen waarvan Obama bijvoorbeeld gebruikt maakt. Een anekdote die hij gebruikte in zijn speeches voor de hervorming van de ziektekostenverzekering was zo kort als dit:

An Illinois man getting chemotherapy was dropped from his insurance plan when his insurer discovered an unreported gallstone the patient hadn’t known about. They delayed his treatment, and he died because of it.

En dat deed meer dan een heleboel zakelijke argumenten bij elkaar!

Ethiek
Vraag is natuurlijk wel of het ethisch verantwoord is om gebruik te maken van een tactiek waarbij het kritische vermogen van mensen in slaap gesust wordt. Ik denk dat het voor zakelijke communicatie daarom ook zeker niet óf-óf moet zijn, maar én-én. Omdat we niet alleen homo sapiens zijn, maar ook homo narrans. En die mag in organisaties best wat meer aan z’n trekken komen.

Geplaatst in Presentatietips, schrijftips | 1 reactie

Eerst het kader

Louise Cornelis Geplaatst op 23 maart 2011 door LHcornelis23 maart 2011  

Ik heb een tijdje geaarzeld met deze post omdat de strekking ervan me nogal irrelevant leek in het licht van het gebeuren waar het over gaat… beetje cryptisch, wordt zo wel duidelijk. Want ik ga het toch maar opschrijven, een ervaring van nu bijna twee weken geleden.

Ik zette in de loop van de ochtend de TV aan om even op Teletekst te kijken – daarom zonder geluid. Ik kreeg een grote brand in beeld, van een elektriciteitscentrale zo te zien. ‘Goh,’ dacht ik, ‘alweer een grote fik, moet wel écht groot zijn, want live op TV’. Daarna zag ik ingestorte gebouwen: ‘Dus hij is kennelijk ontploft, die fabriek, met veel schade,’ was mijn volgende gedachte – ‘heftig’.

Even later zag ik iets donkers stromen of rollen over weilanden. ‘Tsjonge, er loopt kennelijk heel veel olie uit de brandende centrale,’ dacht ik, ‘wel héél veel’. Zo ontstonden de eerste vraagtekens in mijn hoofd. Toen verschenen er vreemde lettertekens in beeld – Japans? ‘Dus het is ver hier vandaan, is dat niet wat overdreven veel aandacht voor een brand?’ – meer vraagtekens.

Toen zette ik het geluid maar eens aan, en begreep wat er was gebeurd: een grote aardbeving en tsunami, in Japan inderdaad. Aha. Het duurde toen nog een hele poos voordat ik de TV weer uit zette.

Wat deze ervaring laat zien is hoe moeilijk het is om feiten te interpreteren als je nog niet weet wat het grotere geheel, het verband, het kader is, en hoe belangrijk de eerste indruk is: ik ging alles koppelen aan die brandende fabriek.

De relevantie voor schrijven en presenteren hiervan is: geef het kader vóór de details. Oftewel: begin met een goede inleiding en stop daarin meteen de hoofdboodschap. Anders snappen mensen je verhaal minder goed en komen ze misschien zelf al tot een andere, door jou niet bedoelde interpretatie.

Maar goed, dit alles is toch van een heel andere orde dan een ramp waarbij, zoals nu wordt verwacht, meer dan 20.000 mensen zijn omgekomen.

Geplaatst in Presentatietips, schrijftips | Geef een reactie

Live presentatieverveling

Louise Cornelis Geplaatst op 18 maart 2011 door LHcornelis18 maart 2011  

Tot slot van deze werkweek nog een linkje: op http://blog.ideatransplant.com/2010/03/presentation-suffering-live.html kun je live volgen hoe veel mensen presentaties vervelend vinden. Erg leuk idee van blogger over (boeiende) presentaties Jan Schultink!

Geplaatst in Presentatietips | Geef een reactie

Voorbeeldpresentaties

Louise Cornelis Geplaatst op 1 maart 2011 door LHcornelis1 maart 2011  

Ik kom nog even terug op Overtuigend Presenteren, waar ik al eerder een stukje over schreef. Ik betoonde me daar niet helemaal happy met de voorbeelden in het boek. Er staan echter bij dat boek meer aangeklede voorbeelden online: op http://www.coutinho.nl/index.php?id=overtuigendpresenteren Sowieso is dat leuk, en het zijn ‘echte’ presentaties, en daardoor bruikbaar om uit te kopiëren – dat kan een boel gefröbel met Powerpoint schelen.

Van de voorbeeldpresentaties vind ik de verkoop- en onderzoekspresentatie wel geschikt. Van de conceptpresentatie denk ik: daar is het piramideprincipe voor uitgevonden, om er meer kern in te krijgen (één hoofdboodschap in plaats van vijf bullets conclusies) en die kern sneller naar voren te brengen, in plaats van op de laatste slide. Daarvoor is het echt gissen – en ik vind dat je dat een zakelijke publiek niet met goed fatsoen kan aandoen.

De beleidspresentatie (overigens alleen een inleiding tot een discussie over het beleid) vind ik  gezien het onderwerp wat te veel ‘opgeleukt’ met cartoons, clip-art en uitbundig gebruik van kleur. De visuals (slide 3, 4 en 5) vind ik mooi en sterk, maar jammer dat er dan een vraag boven staat en geen antwoord (geen boodschap).

Verder is de site leuk om wat op rond te neuzen voor filmpjes, tips e.d. En dat kan dus zelfs zonder dat je het boek aanschaft, is dat niet aardig?!

Geplaatst in Presentatietips | Geef een reactie

Toch 15 slides in 45 minuten

Louise Cornelis Geplaatst op 25 februari 2011 door LHcornelis25 februari 2011  

Nog een keer over het aantal slides per minuut, of minuten per slide. Ik geef op het ogenblik elke week één hoorcollege, van 45 minuten, aan de hand van een Powerpointpresentatie. Gisteren was de vierde keer. Drie keer ging het prima; één keer kwam ik in tijdnood. Ik had mijn sheets tijdens het maken van de presentaties niet echt geteld, maar wat bleek?

Voor de drie goed getimede colleges had ik steeds ongeveer 15 slides; die ene keer met tijdnood had ik er 20. Dus dat is dan toch precies het gemiddelde waar ik eerder vraagtekens bij zette – frappant! Toeval bestaat niet?

Geplaatst in Opvallend, Presentatietips | Geef een reactie

Tandpastawoede

Louise Cornelis Geplaatst op 21 februari 2011 door LHcornelis21 februari 2011 2

In Onze Taal van deze maand staat en leuk artikel over ‘boemboewoede’: de irritatie die de tekst op verpakkingen van artikelen op kan wekken. Op boemboe van Conimex staan oosterse spreuken, die de schrijver van het artikel, Arjen van Veelen, woedend maken, om hun inhoud en om hun rare plek: Conimex dat aan Confucius-achtige inzichten doet, dat is een tang op een varken.

Nou heb ik ook zo mijn irritaties, ik beschreef er de afgelopen tijd al één over een flesje van Bloem, en later mijn vreugde toen er verbetering bleek te zijn (***kuch***). Naar aanleiding van het artikel realiseerde ik me dat ik op dit weblog nog nooit over mijn grootste irritatie heb geschreven, want die bestaat al veel langer dan dit weblog. Al meer dan twintig jaar zelfs, want zo lang is het minstens geleden dat mijn tandarts me adviseerde om met een specialse tandpasta voor gevoelige tanden te poetsen, ‘Sensodyne’ geheten.

Zo gezegd, zo gedaan, en vanaf het begin (als ik het me goed herinner) tot op de dag van vandaag heb ik aangekeken tegen de volgende opsomming, in deze versie afkomstig van m’n huidige tube Sensodyne Whitening:

Sensodyne whitening:

  • Legt een beschermend laagje rond de tandhalzen.
  • Pijnprikkels kunnen de zenuw niet meer bereiken.
  • Versterkt het tandglazuur en helpt (wortel)cariës te voorkomen.
  • 2 X per dag poetsen zorgt voor een blijvend resultaat 
  • Verwijdert veilig aanslag en geeft de tanden hun natuurlijke witheid terug. Bovendien helpt Sensodyne Whitening de aanhechting van nieuwe aanslag voorkomen.

In die twintig jaar is de bullet enorm opgerukt, en is het algemeen gebruik om hem niet meer alleen voor echte opsommingen te gebruiken, maar voor elke nieuwe gedachte of zin – kijk maar hoe enkele kranten het belangrijkste nieuws tot twee of drie bullets inkorten, of zie vrijwel elke Powerpointpresentatie. De betekenis van een bullet is verworden tot iets vaags als ‘dit had ik ook nog bedacht’.

Toch ben ik nog van de puriteinse leer: een bullet is een opsommingsteken, en dat zet je alleen voor leden van een échte opsomming. Die leden horen van dezelfde orde te zijn, en daarom ook van dezelfde grammaticale vorm. Een teken dat alleen maar ‘dit had ik ook nog bedacht’ betekent, voegt helemaal niks toe. Sterker nog: het versluiert. Het versluiert complexe relaties tussen de zinnen – en ik heb net in mijn vorige blogpost betoogt dat het helpt om relaties expliciet te maken. Een bullet is daarvoor niet het geëigende middel. Of liever gezegd: een bullet is daarvoor een geweldig middel, maar dan moet de relatie er wel één zijn van ‘volgende element in opsomming’.

Bij Sensodyne gaat het op alle fronten mis. De opsomming klopt inhoudelijk noch grammaticaal. In deze versie valt me vooral de bovendien op in de laatste bullet: hé, daar is ineens wel een relatie geëxpliciteerd, en nou juist één die een opsommend verband aanduidt. Dáár had nou juist een bullet voor gemoeten! De paar keer en in de tekst doen me ook zoiets vermoeden, al denk ik daarbij ook een keer dat de relatie complexer is dan simpelweg en: tussen ‘verwijdert veilig aanslag’ en ‘geeft de tanden hun natuurlijke witheid terug’ zit volgens mij een oorzaak-gevolg-relatie. De meest complexe verdoezelde relatie zit tussen de eerste en de tweede bullet.

Al met al kom ik tot de volgende herschrijving:

Sensodyne whitening:

  • Legt een beschermend laagje rond de tandhalzen, waardoor pijnprikkels de zenuw niet meer kunnen bereiken.
  • Versterkt het tandglazuur.
  • Helpt (wortel)cariës te voorkomen.
  • Geeft de tanden hun natuurlijke witheid terug door veilig aanslag te verwijderen.
  • Helpt de aanhechting van nieuwe aanslag te voorkomen.

2 X per dag poetsen zorgt voor een blijvend resultaat!

En dat sta ik dus al ruim twintig jaar regelmatig te bedenken, bij het tandenpoetsen!

Geplaatst in Opvallend, Presentatietips, schrijftips | 2 reacties

Bericht navigatie

← Oudere berichten
Nieuwere berichten →

Recente berichten

  • Een middag bij de bond
  • Burger slaat op de vorm
  • Nood aan input
  • Schrijven vraagt om precisie
  • John Searle RIP

Categorieën

  • Geen rubriek (10)
  • Gesprek & debat (30)
  • Gezocht (9)
  • Leestips (320)
  • Opvallend (551)
  • Piramideprincipe-onderzoek (98)
  • Presentatietips (154)
  • schrijftips (895)
  • Uncategorized (46)
  • Veranderen (39)
  • verschenen (205)
  • Zomercolumns fietsvrouw (6)

Archieven

  • oktober 2025
  • september 2025
  • augustus 2025
  • juli 2025
  • juni 2025
  • mei 2025
  • april 2025
  • maart 2025
  • februari 2025
  • januari 2025
  • december 2024
  • november 2024
  • oktober 2024
  • september 2024
  • augustus 2024
  • juli 2024
  • juni 2024
  • mei 2024
  • april 2024
  • maart 2024
  • februari 2024
  • januari 2024
  • december 2023
  • november 2023
  • oktober 2023
  • september 2023
  • augustus 2023
  • juli 2023
  • juni 2023
  • mei 2023
  • april 2023
  • maart 2023
  • februari 2023
  • januari 2023
  • december 2022
  • november 2022
  • oktober 2022
  • september 2022
  • augustus 2022
  • juli 2022
  • juni 2022
  • mei 2022
  • april 2022
  • maart 2022
  • februari 2022
  • januari 2022
  • december 2021
  • november 2021
  • oktober 2021
  • september 2021
  • augustus 2021
  • juli 2021
  • juni 2021
  • mei 2021
  • april 2021
  • maart 2021
  • februari 2021
  • januari 2021
  • december 2020
  • november 2020
  • oktober 2020
  • september 2020
  • augustus 2020
  • juli 2020
  • juni 2020
  • mei 2020
  • april 2020
  • maart 2020
  • februari 2020
  • januari 2020
  • december 2019
  • november 2019
  • oktober 2019
  • september 2019
  • augustus 2019
  • juli 2019
  • juni 2019
  • mei 2019
  • april 2019
  • maart 2019
  • februari 2019
  • januari 2019
  • december 2018
  • november 2018
  • oktober 2018
  • september 2018
  • augustus 2018
  • juli 2018
  • juni 2018
  • mei 2018
  • april 2018
  • maart 2018
  • januari 2018
  • december 2017
  • november 2017
  • oktober 2017
  • september 2017
  • augustus 2017
  • juli 2017
  • juni 2017
  • mei 2017
  • april 2017
  • maart 2017
  • februari 2017
  • januari 2017
  • december 2016
  • november 2016
  • oktober 2016
  • september 2016
  • augustus 2016
  • juli 2016
  • juni 2016
  • mei 2016
  • april 2016
  • maart 2016
  • februari 2016
  • januari 2016
  • december 2015
  • november 2015
  • oktober 2015
  • september 2015
  • augustus 2015
  • juli 2015
  • juni 2015
  • mei 2015
  • april 2015
  • maart 2015
  • februari 2015
  • januari 2015
  • december 2014
  • november 2014
  • oktober 2014
  • september 2014
  • augustus 2014
  • juli 2014
  • juni 2014
  • mei 2014
  • april 2014
  • maart 2014
  • februari 2014
  • januari 2014
  • december 2013
  • november 2013
  • oktober 2013
  • september 2013
  • augustus 2013
  • juli 2013
  • juni 2013
  • mei 2013
  • april 2013
  • maart 2013
  • februari 2013
  • januari 2013
  • december 2012
  • november 2012
  • oktober 2012
  • september 2012
  • augustus 2012
  • juli 2012
  • juni 2012
  • mei 2012
  • april 2012
  • maart 2012
  • februari 2012
  • januari 2012
  • december 2011
  • november 2011
  • oktober 2011
  • september 2011
  • augustus 2011
  • juli 2011
  • juni 2011
  • mei 2011
  • april 2011
  • maart 2011
  • februari 2011
  • januari 2011
  • december 2010
  • november 2010
  • oktober 2010
  • september 2010
  • augustus 2010
  • juli 2010
  • juni 2010
  • mei 2010
  • april 2010
  • maart 2010
  • februari 2010
  • januari 2010
  • december 2009
  • november 2009
  • oktober 2009
  • september 2009
  • augustus 2009
  • juli 2009
  • juni 2009
  • mei 2009
  • april 2009
  • maart 2009
  • februari 2009
  • januari 2009
  • december 2008
  • november 2008
  • oktober 2008
  • september 2008
  • augustus 2008
  • juli 2008

©2025 - Louise Cornelis
↑