↓
 

Louise Cornelis

Tekst & Communicatie

  • Home |
  • Lezergericht schrijven |
  • Over Louise Cornelis |
  • Contact |
  • Weblog Tekst & Communicatie

Categorie archieven: Leestips

Interessante boeken, artikelen en websites.

Bericht navigatie

← Oudere berichten
Nieuwere berichten →

Argumentatietheorie in de praktijk

Louise Cornelis Geplaatst op 7 december 2010 door LHcornelis7 december 2010  

Een mooi voorbeeld van een argumentatieve analyse is het artikel ‘Ieders waarheid, een geconstrueerde waarheid’ . Het gaat erover hoe makkelijk Alberto Contador tot dopingzondaar werd uitgeroepen toen er 0,00000000005 gram per milliliter clenbuterol tijdens de Tour de France in zijn bloed werd aangetroffen. Schrijver Bram Brouwer laat zien hoe vervolgens de drogredenen/valse beschuldigingen over elkaar heen buitelden.

Een mooi voorbeeld van kritische argumentatieve analyse in de praktijk – al laat dit artikel ook wel zien dat je naast kennis van argumentatie ook veel vakkennis nodig hebt om je goed te kunnen verweren.

Geplaatst in Leestips, Opvallend | Geef een reactie

Congo

Louise Cornelis Geplaatst op 2 december 2010 door LHcornelis2 december 2010  

Vandaag begonnen in Congo. Een geschiedenis van David van Reybrouck, het boek dat de AKO Literatuurprijs en de Libris Geschiedenisprijs won, en dat mij daarvoor al was aangeraden. Ik ben meteen enthousiast.

Op p. 24 leer ik een nieuw woord voor ‘Nederlands’: Kiflama. Ki- is het voorvoegsel voor talen in de Bantoe-talen die in Congo gesproken worden (te vergelijken met onze ‘s’ die de naam van het land verandert in een taal; Bantoe-talen zetten zoiets er alleen voor, wij erachter). Flama is het woord voor Vlamingen, met wie de Congolezen bekend waren vanwege de Belgische kolonisatie.

Een paar pagina’s verder (p. 26) stuit ik op een zin die ik heel mooi vind, zowel van vorm als van inhoud:

Er bestaat een kwalijke tendens om de geschiedenis van Congo te laten aanvangen met de komst van Stanley in de jaren 1870, alsof de inwonders van Centraal-Afrika treurig rondwaarden in een eeuwig, onveranderlijk heden en de doorreis van een blanke moesten afwachten alvorens ze bevrijd werden uit de wolfsklem van hun voorhistorische lamlendigheid.

Aah, zo te kunnen schrijven… Want daarom lees ik dit soort boeken graag. Nouja, in dit geval interesseert het onderwerp me ook en ben ik benieuwd naar de visie van de auteur – maar goede boeken lezen is een must voor iedereen die zijn/haar eigen schrijven serieus neemt. En gelukkig is het ook erg fijn – ik heb in dit boek nog bijna 600 pagina’s te gaan!

Geplaatst in Leestips | Geef een reactie

Debatteerboekje

Louise Cornelis Geplaatst op 30 november 2010 door LHcornelis30 november 2010  

Net uit: een heel beknopt en daarom wel aardig boekje over debatteren: Debatteren. Overtuigend argumenteren over beleid van Josje Kuenen, uitgeverij deGraaff.

Geplaatst in Leestips | Geef een reactie

Harry Mulisch

Louise Cornelis Geplaatst op 1 november 2010 door LHcornelis1 november 2010  

Het gaat al sinds gisterochtend over bijna niets anders… ook voor mij betekent Harry Mulisch iets bijzonders, of liever gezegd: één van zijn boeken, De Aanslag. Dat kwam uit in 1982. Ik zat toen op de middelbare school, en had goed contact met mijn leraar Nederlands. Ik wist toen nog niet dat ik (in 1984) zelf Nederlands zou gaan studeren, maar ik was wel goed in dat vak en ik vond het, als één van de weinigen in mijn nogal exact en praktisch geöriënteerde klas, leuk en interessant. Bovendien wist mijn leraar dat ik graag las, en dus veel meer dan wat er ‘moest’ voor de literatuurlijst.

Hoe het precies ter sprake kwam, weet ik niet meer, maar in elk geval: mijn leraar had De Aanslag net gekocht om zelf te lezen – hij moest de Nederlandse literatuur bijhouden immers. En ik wilde het graag lezen. Toen kreeg ik een bijzonder privilege: ik mocht het lenen!

Nou, dat vond ik heel wat. Een kakelvers boek, net uit, rechtstreeks in mijn handen, niet via een bibliotheek, en nog niemand anders in mijn omgeving had het gelezen! Ik heb het ademloos uitgelezen, vond het prachtig. Het was bovendien een soort bondje tussen mij en mijn leraar. Dat is in de jaren daarna gebleven, en misschien ben ik daarom wel Nederlands gaan studeren.

De herinnering aan het mogen lenen van De Aanslag kleeft voor mij aan Harry Mulisch: m’n eerste ‘verse’ literaire leesboek. Naderhand heb ik veel meer van hem gelezen, en onder de indruk was ik wel vaker. Het stenen bruidsbed bijvoorbeeld las ik toen ik zelf net in Dresden geweest was en bezig was te ontdekken dat de Duitsers ook slachtoffers geweest waren in de oorlog. Maar De ontdekking van de hemel heb ik niet gelezen, omdat ik het toen zo gehypet vond. Misschien moet ik het maar eens in de herkansing doen?

Geplaatst in Leestips | Geef een reactie

De schrijfcanon van de journalistiek?

Louise Cornelis Geplaatst op 24 september 2010 door LHcornelis24 september 2010  

Leuk boekje: Canon van de jounalistiek, net uit. Ik heb het gekocht omdat ik naar twee dingen nieuwsgierig was.

In de eerste plaats was ik benieuwd welke journalistieke meesterwerken ik nog niet kende, zodat ik daarmee mijn verlanglijst nog te lezen boeken kan aanvullen. Er staan veertig werken in het boek, allemaal kort getypeerd en toegelicht. Een aantal ken ik er, maar ik heb zeker ook ideeën opgedaan – niet alleen voor boeken, maar ook voor films en websites die ik graag eens zou bekijken. Wat dat betreft voldoet het boek dus aan mijn verwachtingen.

In de tweede plaats was ik benieuwd welke rol de tekstkwaliteit zou spelen bij de werken die in de canon zijn opgenomen. Zitten er artikelen of boeken bij simpelweg omdat ze zo goed geschreven zijn? Nee. Het gaat vooral om de opzienbarende inhoud (denk: Watergate, bouwfraude) of de bijzondere journalitieke methoden (zoals undercover). De kwaliteit van het schrijfwerk speelt hooguit een afgeleide rol.

Uit de paar opmerkingen over de tekstkwaliteit in de toelichtingen zijn wel een paar kenmerken af te leiden die de samenstellers van de canon kennelijk goed bevallen:

  • Veel details, als in een ooggetuigenverslag, scherp waargenomen, precies (liever dan bijvoorbeeld grote woorden en algemeenheden)
  • Letterlijke dialogen en citaten
  • Gebruik maken van literaire technieken; ook literaire non-fictie komt in de canon voor
  • De persoon van de journalist mag zichtbaar zijn (als de feiten maar niet uit beeld raken)
  • En natuurlijk: een dijk van een inhoud – die staat in de canon centraal.

Wat mij betreft ontbreekt er dan één ding: humor. Tenminste, van wat ik ken uit deze canon, staat bij mij Joris Luyendijks Het zijn net mensen op de eerste plaats. Toen ik dat boek las, dacht ik regelmatig: ik wou dat ik zo kon schrijven. Dat zat hem in de vijf bullets van hierboven, zeer zeker. Maar het zat hem bovenal in dat zesde element: ik heb tijdens het lezen zitten gniffelen en hardop zitten lachen. En dat bij zo’n onderwerp – ik vind het een enorme prestatie.

Geplaatst in Leestips, schrijftips | Geef een reactie

Lees deze bijzonder interessante post!

Louise Cornelis Geplaatst op 26 juli 2010 door LHcornelis26 juli 2010  

Leuke en zinnige blogpost: http://www.adamsherk.com/public-relations/most-overused-press-release-buzzwords/ Het gaat over buzzwords, marketing- en managementtermen die veel te vaak gebruikt worden in een poging een boodschap kracht bij te zetten – maar die zo ‘overgebruikt’ zijn dat ze afgesleten zijn en niet veel meer betekenen. De lijst in het blog is in het Engels, maar het is niet moeilijk je er Nederlandse equivalenten bij voor te stellen.

Aan het eind stelt blogger Adam Sherk de vraag:

Which terms do you think are the biggest offenders? What would you love to see stricken from marketing speak forever?

Welnu, waar ik het meest een hekel aan heb, is het marketingtrucje om de kwaliteit van iets te benoemen, terwijl je die als gebruiker (/lezer/cliënt/patiënt enzovoort) eigenlijk zelf moet constateren. Zoals in de titel van deze blogpost: als ik met ‘bijzonder interessant’ mijn eigen post bedoel, heb ik alvast bepaald hoe de lezer hem moet ervaren. Als lezer vind ik dat afschuwelijk.

Kom naar het ‘oergezellige’ feest! Uh, nou, dat zie ik daar wel.

In de titel van één van mijn eigen boeken zit ook zoiets. De ondertitel van Van bullet naar boodschap luidt: ‘een heldere gids voor boeiende Powerpoint-presentaties’. Nou, dat kon wat mij betreft maar net, en bij een uitgeverij heb je ook te maken met de marketing-afdeling. Marketeers geloven namelijk vaak wel in dit soort kreten, dat blijft een punt van discussie tussen die discipline en de mijne. Ik zou van mijn eigen boek nooit op de cover zetten dat het ‘helder’ is. Dat mag de lezer bepalen. Maarja, zo zeggen marketeers, zo verkoopt het beter. Ik betwijfel dat, maar weet van geen onderzoek.  

Het allerergste is natuurlijk als een bedrijf luid en duidelijk zegt dat ze ‘klantvriendelijk’ zijn. Meestal is dat dan níet het geval, want zo is het ook nog eens een keer: als iets vanzelf spreekt, hoef je het niet rond te bazuinen.

In de lijst met buzzwords krijg ik dus vooral jeuk van greatest, top, unique, largest, innovative, exclusive, easy to use, enzovoort. Niet voor niets is een vuistregel voor krachtig schrijven dat je zo veel mogelijk op bijvoeglijke naamwoorden moet bezuinigen….

(met dank aan Sticky Slides via wie ik Adam Sherk’s post vond)

Geplaatst in Leestips, Presentatietips | Geef een reactie

Geluisterd naar mijn pen

Louise Cornelis Geplaatst op 7 mei 2010 door LHcornelis7 mei 2010 1

Trouwe volgers van dit weblog weten dat ik niet alleen geïnteresseerd ben in schrijven om tekst te maken (adviesrapporten, journalistieke teksten, columns, boeken e.d.), maar ook in schrijven als middel om jezelf verder te ontwikkelen, bijvoorbeeld schrijven ter bevordering van de creativiteit (zoals bij de Artist’s Way) en als therapeutisch middel. Een dik jaar geleden las ik in een aantal tijdschriften tegelijk over een kennelijk ineens heel populaire aanpak die ook in die hoek zit: creatief dagboekschrijven, volgens een methode ontwikkeld door Christine de Vries. Ik werd nieuwsgierig, zowel naar de aanpak als naar het succesrecept. En van creativiteit kan ik altijd meer gebruiken natuurlijk.

Het duurde even, maar de afgelopen dagen was het dan zo ver: ik heb de cursus ‘Luisteren naar je pen’ gedaan, van Shodo. Ik ben er wel tevreden over, en zou dus geneigd zijn te typen: ik kan het iedereen die iets met schrijven heeft aanraden. Maar dat zou toch niet kloppen. Want aan mijn cursus deden alleen vrouwen mee, en het is een aanpak waar volgens mij maar weinig mannen zich comfortabel bij zouden voelen. Eén van de andere deelneemsters noemde het de Happinezz-spiritualiteit, van wierook, kaarsjes, intuïtie, kruidenthee, engelenkaartjes en steeds meer in contact met je ware zelf, om maar een paar trefwoorden uit het jargon te noemen. Dat trekt een bepaalde groep die vooral uit vrouwen bestaat – waarbij mij dan ook nog altijd opvalt dat er veel vrouwen bij zijn met chronische ziektes, en weinig die met verantwoordelijk werk in ‘gewone’ organisaties het brood op de plank moeten verdienen. Ze werken bijvoorbeeld een paar uurtjes per week in een eigen praktijk die ook gericht is op zelfontplooiing. Die groep is kennelijk heel groot. (Vergelijk: mijn Artist’s Way groep bestond toentertijd ook alleen maar uit vrouwen; ik was de enige die niet arbeidsongeschikt was.)

Ik ben blij dat die stroming er is in de maatschappij, maar ik vind het jammer dat die zo op zichzelf is, dat het wel twee gescheiden werelden lijken: die van de ‘harde’ economie en deze als ‘zachte’ tegenbeweging. En in die drie dagen cursus miste ik de mannelijke inbreng; ik miste een zekere ‘stoerigheid’. Ik kan net zozeer (of eigenlijk zelfs meer) bezig zijn met persoonlijke groei en spiritualiteit als ik tegen een berg of door de woestijn fiets (hoofdstuk 2 van Afzien voor Beginners gaat daarover). Mij lijkt het leuk ooit eens iets te ontwikkelen wat mannen en harde werkers ook aanspreekt – maar dat terzijde.

Terug naar ‘Luisteren naar je pen’. Wat neem ik ervan mee? Nouja, het inzicht van hierboven dat mij ook wel iets zegt over de succesformule. Een aantal dingen voor mezelf, want dat levert het zeker ook op, al was het zeker niet de hele tijd heel heftig; soms was het ook gewoon lekker schrijven. Het programma was ook niet heel intensief, op de woensdagavond na. Ik heb er toen om 11 uur een punt achter gezet; de laatsten waren pas om half 1 klaar!

Wat heb ik geleerd wat ik in mijn eigen werk kan toepassen:

  • De meerwaarde van hardop voorlezen van je eigen tekst (liefst natuurlijk aan anderen, maar eventueel voor jezelf) is groot. In één geval had ik zelf toen ik aan het schrijven was helemaal niet in de gaten hoe grappig mijn tekst aan het worden was. Pas bij het voorlezen ging ik erom lachen!
  • Strenge eisen aan de vorm kunnen voor verdieping zorgen. Sowieso moet je bij ‘vrij’ schrijven de tijd of het volume tekst vastleggen, anders wordt het oeverloos en vaak ook in je hoofd te groot. Bij de morning pages van de Artist’s Way-methode gaat het om drie bladzijden tekst; Christine benadrukte dat bij weinig tijd of heftige emoties vijf of zelfs maar drie minuten schrijven ook al een stap is.
    Maar het gaat verder dan dat. Van de Artist’s Way heb ik vooral het ‘freewriting‘ overgehouden: je schrijft snel zonder je om iets anders te bekommeren dan het doorschrijven. In ‘Luisteren naar je pen’ kregen we echter ook schrijfopdrachten met een dwingende vorm: maak een lijstje (bijvoorbeeld: ‘Tien bijzondere momenten uit je leven’), schrijf een elfje (gedicht van vijf regels met één, twee, drie, vier en één woord per regel), maak een woordgedicht met de beginletters van je naam (dus in mijn geval zes regels, beginnend met L, O, U, I, S, E).
    De elfjes en de lijstjes (hoera! bullet-opsommingen!) bevielen mij erg goed. Zo’n vorm kan je ertoe verleiden tot de essentie te komen. Het deed me natuurlijk denken aan de strenge structuur van het piramideprincipe, waarvan ik zo vaak zeg dat het een manier is om scherp te denken, een ‘gedachte-uitdager’. Dat doet structuur kennelijk. Soms kan het een te grote beperking worden, en dan werkt het tegen je. De kunst is om daar een balans in te vinden.
  • Collages maken is een leuke en sterke werkvorm, waarvan ik dacht: dat ga ik eens met een groep doen als het gaat om creativiteitsontwikkeling voor het maken van presentaties. Tot nu toe heb ik dat alleen maar tekenend gedaan, of iets als: ‘kies een ansichtkaart’. Een stapel ansichtkaarten heb ik daartoe wel liggen hier, ik ga ook een stapel tijdschriften aanleggen!

En tot slot was het weer een opfrissing van een aantal belangrijke zaken die ik ook de Artist’s Way ken, zoals: lever geen commentaar op elkaars werk (geen kritiek, maar ook geen complimenten), censureer jezelf niet (trek je niets aan van de ‘moetens’ en ‘mag-niets’ in je eigen hoofd), schrijf concreet, beeldend en snel en laat het echt schrijvend komen, dus ga niet van tevoren helemaal bedenken wat je met een oefening gaat doen. Dat vind ik altijd een hele toer: de snelle denker in mijn hoofd heeft het plannetje al klaar in de tijd dat ik m’n pen oppak. Om dan toch te luisteren naar die pen en niet klakkeloos uit te voeren wat de denker al bedacht heeft, dat is de kunst – en daar komen wel degelijk verrassende inzichten uit voort. Dat is natuurlijk de kracht van het ‘luisteren naar mijn pen’. De moeite waard!

 

Meer weten? http://shodo.nl/ en het boek Dagboek als spiegel.

Geplaatst in Leestips, Presentatietips, schrijftips | 1 reactie

Hoe een moeilijke schrijver leerde schrijven

Louise Cornelis Geplaatst op 5 maart 2010 door LHcornelis5 maart 2010 1

Een dikke maand geleden beloofde ik dat ik me eens zou verdiepen in Writing without teachers van Peter Elbow. Dat heb ik inmiddels gedaan, en het is me wel bevallen.

Veel bekende ideeën, bijvoorbeeld over hoe belangrijk het is om te kunnen schrijven met je interne criticus uit (mijn woorden – Elbow noemt het freewriting, over het belang van het krijgen van feedback in de vorm van leeservaringen en over het langdurig oefenen als enige manier om schrijven écht onder de knie te schrijven. Elk schrijven, of je nou romans schrijft of adviesrapporten.

Maar ook iets nieuws: hoe je een ‘leraarloze’ schrijfcursus opzet en wat de filosofische en didactische achtergrond daarbij is. Volgens Elbow ligt de nadruk in ons onderwijs veel te veel alleen maar op het ontwikkelen van onze kritische vaardigheden, de doubting game, en te weinig op de tegenhanger daarvan, de believing game, die een bereidheid vergt om mee te denken en te bouwen aan wat iemand vertelt of schrijft, en het zo te begrijpen (‘believing in order to understand’) en tot nieuwe kennis, een nieuwe waarheid welilcht, te komen. Door met elkaar in zo’n leraarloze schrijfcursus de believing game te spelen, kunnen de schrijvers zich beter ontwikkelen dan wanneer de deelnemers, met de leraar voorop, elk hun best doen de ander zo hard mogelijk neer te sabelen, iets wat het gevolg kan zijn van de doubting game.

Los van dit soort filosofische overwegingen biedt Elbow een methode om beter en makkelijker te leren schrijven, juist voor mensen die er veel moeite mee hebben. Dat had hij namelijk zelf ook, heeft het misschien nog steeds wel – maar hij schrijft, en hoe! Voor ‘moeilijke’ schrijvers dus van harte aanbevolen.

Geplaatst in Leestips | 1 reactie

“Free writing” – zo kun je het ook noemen

Louise Cornelis Geplaatst op 12 januari 2010 door LHcornelis12 januari 2010  

Net nieuw: http://educatie-en-school.infonu.nl/studievaardigheden/49206-writers-block-nieuwe-inspiratie-door-free-writing.html In mijn dagelijks leven noem ik het ‘morning pages’, afgekeken van de Artist Way; in mijn trainingen noem ik het ‘doorschrijven’, o.a. om de koppeling te maken met het schrijfproces waarin de tweede schrijffase ook zo heet. Ik ken het ook als ‘schrijfsprint’, al ligt er dan iets meer nadruk op een hoog tempo.

Dat het ook wel ‘free writing’ genoemd werd, wist ik niet, en die naam van Peter Elbow ken ik ook niet, maar gelukkig is zijn boek nog verkrijgbaar, dus daar ga ik me eens in verdiepen.

Want: inderdaad ontzettend nuttig, In mijn trainingen is het vaak dé eye opener voor deelnemers: dat je ook zo vrij kan schrijven, en hoe goed dat dan gaat en hoe leuk dat is. En dat dus de kunst is om dat goede gevoel mee te nemen naar schrijven ‘om het echie’.

Geplaatst in Leestips, schrijftips | Geef een reactie

Activerende werkvormen in plaats van de Powerpoint-reflex

Louise Cornelis Geplaatst op 11 januari 2010 door LHcornelis11 januari 2010  

Ik heb net een punt gezet achter het voorbereiden van een vierdaagse training. Of nouja, ik ga vier dagen weg, naar de Oekraïne nogalliefst, en daarvan train ik in totaal ongeveer 5 dagdelen. De meeste andere trainingen die ik geef, zijn één of twee dagdelen, en dan hebben de deelnemers daarna de tijd om te oefenen en ik om me te bezinnen op de volgende bijeenkomst, waarin het resultaat van dat oefenen centraal staat. Dat gaat nu anders, want tussen de dagdelen trainen door gaan we skieën en wandelen enzo – niet werken in elk geval.

Hoe dan ook: ik ga dus mee op de combi uitje + training, de training gaat over presentatievaardigheden – en dat vergde even goed doordenken wat ik met zo’n groep gaan doen. Ik ben er goed uitgekomen, geloof ik, ik ben benieuwd en heb er zin en en zal naderhand natuurlijk op dit weblog vertellen hoe het is geweest.

Wat ik nu kwijt wil, is dat Het gaat steeds beter! weer eens van waarde is geweest. Dat boek is al van voor dit weblog (2006), vandaar dat ik het er nog niet eerder over heb gehad, maar het verdient die aandacht wel. Het boek bevat een overzicht van een groot aantal werkvormen voor de ‘opleidingspraktijk’, maar in mijn ervaring zijn de werkvormen breder bruikbaar dan in opleidingen: ik zou graag zien dat er in organisaties in het algemeen meer gebruik van gemaakt werd.

Eén van de dingen die in de komende training aan de orde gaan komen en waar ik vaker op hamer, is dat het geven van een Powerpointpresentatie niet de meest geschikte werkvorm is om iets te doen met mensen. Als je het niet heel goed doet, is een presentatie passiviteit uitlokkend eenrichtingsverkeer. De presenteerder zet het publiek een trechter op de kop en giet daar informatie in. Het publiek hoeft standaard niets anders te doen dan te ‘consumeren’, en  Dat is niet de manier waarop mensen iets leren of waarop je tot betrokkenheid en interactie komt.

In Het gaat steeds beter! staan activerende werkvormen: de inspanningen van de deelnemers staan centraal. In het boek zijn die gericht op leren, maar mijn ervaring is dat de werkvormen met een beetje creativiteit ook zijn te gebruiken voor bijvoorbeeld brainstormsessies, vergaderingen, discussie-bijeenkomsten, enzovoort. En zeker voor trainingen in het bedrijfsleven.

Het boek gaat dus mee naar de Oekraïne om twee redenen: ik heb er zelf een paar dingetjes uitgehaald om de dagen op een speelse en toch leerzame en nuttige manier mee te beginnen (luister- en feedbackgeefoefeningen), en ik hoop dat ik de deelnemers kan uitdagen ook eens iets anders te doen met hun publiek dan er een Powerpointpresentatie in gieten. Dat is namelijk het doel van de training: weg van de Powerpoint-reflex. Ik ben benieuwd of dat gaat lukken!

Geplaatst in Leestips, Presentatietips | Geef een reactie

Bericht navigatie

← Oudere berichten
Nieuwere berichten →

Recente berichten

  • Een middag bij de bond
  • Burger slaat op de vorm
  • Nood aan input
  • Schrijven vraagt om precisie
  • John Searle RIP

Categorieën

  • Geen rubriek (10)
  • Gesprek & debat (30)
  • Gezocht (9)
  • Leestips (320)
  • Opvallend (551)
  • Piramideprincipe-onderzoek (98)
  • Presentatietips (154)
  • schrijftips (895)
  • Uncategorized (46)
  • Veranderen (39)
  • verschenen (205)
  • Zomercolumns fietsvrouw (6)

Archieven

  • oktober 2025
  • september 2025
  • augustus 2025
  • juli 2025
  • juni 2025
  • mei 2025
  • april 2025
  • maart 2025
  • februari 2025
  • januari 2025
  • december 2024
  • november 2024
  • oktober 2024
  • september 2024
  • augustus 2024
  • juli 2024
  • juni 2024
  • mei 2024
  • april 2024
  • maart 2024
  • februari 2024
  • januari 2024
  • december 2023
  • november 2023
  • oktober 2023
  • september 2023
  • augustus 2023
  • juli 2023
  • juni 2023
  • mei 2023
  • april 2023
  • maart 2023
  • februari 2023
  • januari 2023
  • december 2022
  • november 2022
  • oktober 2022
  • september 2022
  • augustus 2022
  • juli 2022
  • juni 2022
  • mei 2022
  • april 2022
  • maart 2022
  • februari 2022
  • januari 2022
  • december 2021
  • november 2021
  • oktober 2021
  • september 2021
  • augustus 2021
  • juli 2021
  • juni 2021
  • mei 2021
  • april 2021
  • maart 2021
  • februari 2021
  • januari 2021
  • december 2020
  • november 2020
  • oktober 2020
  • september 2020
  • augustus 2020
  • juli 2020
  • juni 2020
  • mei 2020
  • april 2020
  • maart 2020
  • februari 2020
  • januari 2020
  • december 2019
  • november 2019
  • oktober 2019
  • september 2019
  • augustus 2019
  • juli 2019
  • juni 2019
  • mei 2019
  • april 2019
  • maart 2019
  • februari 2019
  • januari 2019
  • december 2018
  • november 2018
  • oktober 2018
  • september 2018
  • augustus 2018
  • juli 2018
  • juni 2018
  • mei 2018
  • april 2018
  • maart 2018
  • januari 2018
  • december 2017
  • november 2017
  • oktober 2017
  • september 2017
  • augustus 2017
  • juli 2017
  • juni 2017
  • mei 2017
  • april 2017
  • maart 2017
  • februari 2017
  • januari 2017
  • december 2016
  • november 2016
  • oktober 2016
  • september 2016
  • augustus 2016
  • juli 2016
  • juni 2016
  • mei 2016
  • april 2016
  • maart 2016
  • februari 2016
  • januari 2016
  • december 2015
  • november 2015
  • oktober 2015
  • september 2015
  • augustus 2015
  • juli 2015
  • juni 2015
  • mei 2015
  • april 2015
  • maart 2015
  • februari 2015
  • januari 2015
  • december 2014
  • november 2014
  • oktober 2014
  • september 2014
  • augustus 2014
  • juli 2014
  • juni 2014
  • mei 2014
  • april 2014
  • maart 2014
  • februari 2014
  • januari 2014
  • december 2013
  • november 2013
  • oktober 2013
  • september 2013
  • augustus 2013
  • juli 2013
  • juni 2013
  • mei 2013
  • april 2013
  • maart 2013
  • februari 2013
  • januari 2013
  • december 2012
  • november 2012
  • oktober 2012
  • september 2012
  • augustus 2012
  • juli 2012
  • juni 2012
  • mei 2012
  • april 2012
  • maart 2012
  • februari 2012
  • januari 2012
  • december 2011
  • november 2011
  • oktober 2011
  • september 2011
  • augustus 2011
  • juli 2011
  • juni 2011
  • mei 2011
  • april 2011
  • maart 2011
  • februari 2011
  • januari 2011
  • december 2010
  • november 2010
  • oktober 2010
  • september 2010
  • augustus 2010
  • juli 2010
  • juni 2010
  • mei 2010
  • april 2010
  • maart 2010
  • februari 2010
  • januari 2010
  • december 2009
  • november 2009
  • oktober 2009
  • september 2009
  • augustus 2009
  • juli 2009
  • juni 2009
  • mei 2009
  • april 2009
  • maart 2009
  • februari 2009
  • januari 2009
  • december 2008
  • november 2008
  • oktober 2008
  • september 2008
  • augustus 2008
  • juli 2008

©2025 - Louise Cornelis
↑